关于开展2021-2022学年第一学期

“教学礼拜”主题活动的通知

校属各单位：

根据学校《关于开展“教学礼拜”主题活动的决定》《“教学礼拜”主题活动实施纲要（修订）》文件精神，学校决定在2021-2022学年第一学期持续深入开展“教学礼拜”主题活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

2021-2022学年“教学礼拜”主题活动主题为“育人·成才”。深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、在纪念五四运动100周年大会上的讲话、在庆祝建党100周年的讲话精神，落实《关于推进学校治理体系和治理能力现代化加快特色鲜明 国内一流 国际有影响的高水平综合性大学建设的决定》。紧扣落实立德树人根本任务深化教育改革，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。引导广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，做教育改革的奋进者、学生成长的引导者。引导青年学生肩负历史使命，坚定理想信念，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

二、活动内容

（一）基本内容

“教学礼拜”主题活动是学校持续开展的常规性工作，活动贯穿整个学期。本学期“教学礼拜”主题活动周为第10-11周（11月7-20日），其中第10周为教学反思周，对照教育初心和质量标准，检视履职尽责情况，查找存在差距，思考如何落实，星期二（11月9日）为“教学礼拜”主题日；第11周为交流分享周，加强教书育人和管理服务工作先进经验推广应用，提出解决问题的措施与方案；第1-9周和第12-18周为“教学礼拜”主题活动的调研和持续改进时间。

（二）重点内容

本学期“教学礼拜”主题活动以强化教育教学育人成果综合运用、完善德智体美劳全面培养体系为重点内容。深化教育评价改革，提高育人能力，强化育人成果运用；增强成才内驱力，完善德智体美劳全面培养教育体系。引导教师做学生为学、为事、为人示范大先生，促进学生成长为全面发展的人。引导学生立志成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

1.提高育人能力，强化育人成果运用

发挥专业教师课程育人的主体作用，在专业课程教学中有机融入思想政治教育元素，开展课程思政示范课教学观摩活动，促进思想政治教育与专业教育、通识教育有效融合，提高各类示范课的针对性与实效性，进一步提高教师教书育人能力；加强条件保障，推进信息化教学建设，启动智慧教室建设，强化信息化技术在教学中的运用，提高教学信息化水平；加强教与学的互动、教学条件与教室环境卫生建设，将教室文化建设纳入校园文化建设中，赋予教室文化建设更丰富的内涵。健全引导教师潜心育人评价制度，强化高水平教育教学育人成果综合运用，如国家级一流课程、教学成果奖、教材奖等高级别成果及高水平学科竞赛成果在职称评聘、岗位晋级中的运用。

2.提升成才内驱力，完善“五育”培养体系

加强学风建设，完善促进学生学习动力保障机制，关注学生日常学习、生活行为，培养与激发学生学习动机，增强学生成才内驱力，激励大学生励志成才。完善德智体美劳全面培养教育体系，制定实施学校《新时代体育教育实施方案》《新时代美育教育实施方案》《新时代劳动教育实施方案》文件，全面完善体育、美育、劳动教育，引导学生树立崇尚追求健康与美、养成劳动习惯。引导学生坚持面向现代化、面向世界、面向未来，增强知识更新的紧迫感，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。要坚持学以致用，深入基层、深入群众，在改革开放和社会主义现代化建设的大熔炉中，在社会的大学校里，掌握真才实学，增益其所不能，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。

三、具体实施

（一）主题活动工作安排

1.制定活动实施方案

教务处会同相关部门制定本学期“教学礼拜”主题活动实施方案，印发“教学礼拜”主题活动通知。各调研与整改项目牵头单位及学院分别制定本学期“教学礼拜”主题活动实施方案，并在11月2日前报送教务处质量管理科。

2.听课评课

第6-15周，校领导及党政管理机构、直属单位领导干部按照教育部《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》及学校《本科教学工作规范》相关要求进行听课评课。马克思主义学院根据教育部《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》制定实施学院听课评课安排。其它学院按照学校《本科教学工作规范》要求制定实施学院听课评课安排。按照“抓两头促中间”的要求安排听课，结合部门工作深入教学一线，支持并服务教学。

3.走访调研检查

针对问题开展调研。第8-10周，各调研与整改任务牵头单位按照学校《“教学礼拜”主题活动实施纲要（修订）》《本科教育质量标准纲要》《教学院本科教学工作考核评估实施方案》等文件要求，深入学院集中走访调研，听取、征求师生员工意见和建议，重点关注加强教育教学育人成果的综合运用、完善德智体美劳全面培养教育体系等重点问题，对照质量标准开展调查研究与整改落实工作，并形成分析材料。

第10周星期三至星期五（11月10-12日），教学调研与检查组（教学工作考核评估专家组）深入学院进行教学调研检查，就加强教育教学育人成果的综合运用、完善德智体美劳全面培养教育体系等重点问题听取学院师生建议与意见，并对学院本科教学工作进行评估。

4.召开教职工专题研讨会及学生专题班会

在第10周“教学礼拜”主题日（11月9日），各党政管理机构、直属单位以处室（或科室）为单位召开专题研讨会，学习领会“质量标准”，重点反思“三全育人”履职尽责情况，并提出改进措施。各学院分别召开学院专题研讨会、系（部）专题研讨会及学生专题班会，学院专题研讨会研讨加强教育教学育人成果综合运用、完善德智体美劳全面培养教育体系等问题，并提出改进措施；教学系（部）专题研讨会学习领会专业教学质量标准，反思一流专业与课程建设、课程思政及履职尽责情况等，提出改进措施；学生专题班会重点反思自我学习能力和学风问题，提出改进措施。

5.召开师生代表座谈会

第10周星期三（11月10日）下午，学工处牵头组织召开学生代表座谈会，人事处牵头组织召开青年教师代表座谈会，教务处牵头组织教学管理人员代表座谈会，广泛听取师生代表意见和建议。

6.教学交流分享

在第11周教学交流分享周，在个人“自我反思”的基础上加强集体“交流分享”，注重教书育人和管理服务工作中先进经验的推广应用。学校在10月份组织课程建设专家报告会；在第11周召开教学与管理经验交流报告会。学院举办教学与管理经验交流教研活动和公开课、示范课观摩活动。学校及学院分别召开优秀学生报告会，掀起学先进、赶先进的良好氛围。

7.持续改进

12-18周及下学期1-9周为“教学礼拜”主题活动持续改进时间。教务处将收集到的建议与意见进行汇总，按回复、整改进行分类；各调研与整改项目牵头单位将调研巡查中收集的问题按常规性问题和系统性问题进行分类，列回复表及时回复，能立行立改的问题须立即进行，列入后续整改的问题根据学校财力情况确定整改时间，并按照即时、学期、学年、长期下达整改任务清单，督察督办督落实，并对牵涉人才培养的综合性、机制性、系统性问题提出整改建议；经学校党委会或校长办公会研究审定后落实。教务处综合协调各项目牵头单位继续开展走访调研、听课查课评课，落实持续改进。

（二）主题活动工作总结

各调研与整改项目牵头单位在走访调研的基础上，进行统计、分析、评价，加强总结交流；各学院对本学期主题活动进行总结。各项目牵头单位及学院在11月30日前将“教学礼拜”主题活动总结报送教务处质量管理科。

五、要求与保障

（一）活动要求

1.总体要求

深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，紧扣“育人·成才”主题，坚持学生中心、标准引领、全面质量、持续改进和文化建设原则，深入持续开展“教学礼拜”主题活动，不断增强“以学生为中心、以质量为目标”的意识，不断破解制约人才培养质量提升的体制机制问题，不断完善教学质量标准体系和人才培养质量监控与保障机制，不断营造“关爱学生、尊重教师、礼拜教学”的文化氛围。

2.具体要求

（1）将“教学礼拜”主题活动与深化教育评价改革、德智体美劳全面发展相结合，学习研讨、完善实施本科专业教学质量标准，加强专业与课程建设，全面落实学分制改革，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人。

（2）根据活动主题，集中解决教育教学育人成果综合运用、完善德智体美劳全面发展教育体系等问题，进一步构建“全员参与、全程覆盖、持续改进”的教学质量保障机制，使“教学礼拜”主题活动成为教学质量保障的中枢环节。

（3）注重个人“自我反思”与集体“交流分享”相结合。在认真反思的基础上，注重教书育人和管理服务工作中先进经验的推广应用。

（二）组织保障

1.教务处牵头、党办校办协办完成“教学礼拜”主题活动主题、计划、协调、检查和督促工作。各调研与整改项目牵头单位协调组织协办单位制定主题活动实施方案。各单位主要领导负责本单位主题活动的具体组织与实施。

2.学校建立“教学礼拜”主题活动实施全过程跟踪、监督机制和公布制度，强化人才培养质量监控数据公示，加强对主题活动开展情况及评价考核工作，强化工作的责任制和责任追究制。

附件：2021-2022学年第一学期“教学礼拜”主题活动安排表

湖南科技大学

2021年10月27日