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学科教学(生物):全日制

一、培养目标

培养高素质的中学生物课程专任教师。具体要求为:

1.热爱祖国,拥护中国共产党领导。热爱教育事业,教书育人,为人师表,积极进取,勇于创新。

2.掌握现代教育理论,具有良好的知识结构和扎实的生物专业基础,了解生物学科前沿和发展趋势。

3.具有较强的实践能力,胜任并创造性地开展教育教学和管理工作。

4.具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力。

5.能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。

二、学制及学分要求

1.学制与学习年限

本学科硕士研究生正常学制2年,包括完成学位论文答辩。

硕士论文答辩前应完成规定的学分和各培养环节,达到学校规定的毕业条件。延长学习时间者,须提出申请,经学院签署意见后报研究生院审批,包括休学时间,原则上最长在校学习年限不超过5年;提前完成培养计划者,经规定的审批程序可提前毕业并获得学位,但获得正式学籍后的在校时间不能少于2年。

2.学分要求

总学分不少于36学分,其中学位基础课12学分、专业必修课10学分、专业选修课 6学分、实践教学8学分,含校内实训2学分和校外实践6学分。

非师范类专业毕业生入学后,应至少补修3门教师教育类本科课程(如教育学、心理学和学科教学论),不计学分。跨专业毕业生入学后,至少补修2门学科专业基础课(中国教育史、外国教育史),不计学分。

三、实践环节

本专业领域实践教学以中学相关课程教学为主,包括教育见习、教育实习、教育研习等多种实践形式。实践教学时间原则上不少于1学年,其中到中学进行实践活动的时间不少于半年(尽可能采取顶岗实习的方式)。

四、中期考核

修完学位课程后,方可进行中期考核,中期考核的内容、程序和要求按照学校有关规定执行,中期考核应在第2学期末完成。

五、培养方式

实行双导师指导和导师组集体指导相结合的模式,其中开题、中期考核、学位论文中期检查、预答辩等培养环节由导师组集体指导;课程学习采用讲授、自学、讨论相结合的方式,注重案例教学,强调学生自学,组织咨询辅导;加强实践环节,安排教育实践活动,至少完成2篇实践调查报告。

六、学位论文及学位授予

1.学位论文选题应与专业领域和专业方向的培养目标相一致,来源于中学生物教育教学的实际问题。

2.学位论文应符合研究规范并凸显应用价值,论文的形式可以多样化,如专题研究论文、调查研究报告、实验研究报告和案例研究报告等。论文正文部分字数不少于2万字。

3.论文评阅人和答辩委员会成员中,应至少有一名具有高级职称的中学教师或教学研究人员。

4.修满规定学分,并通过论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予教育硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书。

七、正常学制主要管理环节

序号

时间安排

组织与考核专家

1

制定个人培养计划

第1学期

指导教师

2

开题报告

第2学期

教育学院统一布置;导师组评议指导

3

中期考核

第2学期

专业领域组织

4

学位论文中期检查

第3学期

教育学院统一布置;导师组检查、指导

5

学位论文预答辩和学位论文修改

第4学期

导师;导师组检查、指导

6

学位论文送审

第4学期

教育学院(导师);研究生院

7

学位论文答辩

第4学期

教育学院组织


八、个人培养计划

入学后1个月内,研究生在导师及导师组的指导下依据培养方案要求制定和提交《硕士研究生个人培养计划》,包括课程学习和学位论文工作计划。学位论文工作包括研究方向,已有工作基础、研究计划和时间安排等,从提交合格的开题报告日期起到论文答辩,学位论文工作时间不得少于1年。

九、课程设置表

课程编号

课程名称

学分

开课学期

开课单位

备注

1

2

3

4

学  位

基础课

(12学分)

G15000001

中国特色社会主义理论与实践研究

2

36




马克思

主义学院


G17000007

基础英语

2

54




外国语学院


Z17140001

教育原理

2

36




教育学院


Z17140002

课程与教学论

2

36




教育学院


Z17140003

教育研究方法

2

36




教育学院


Z17140004

心理发展与教育

2

36




教育学院


专  业

必修课

(10学分)

Z17140005

案例分析及实践操作

1

18




教育学院


Z17090201

生物课程与教材研究

2

36




生命科学学院


Z17090202

生物教学设计与实践

2

36




生命科学学院


Z17090203

生物教育测量与评价

3

54




生命科学学院


Z17090204

中学生物实验与设计

2

36




生命科学学院


专  业

选修课

(6学分)

Z17091201

生物学基础与前沿专题

2

36




生命科学学院

至少选1门

Z17091202

生物学习理论与方法

2

36




生命科学学院

Z17091203

中学生物教学改革与研究

2

36




生命科学学院

Z17091204

动植物标本制作

2

36




生命科学学院

选1门

Z17141002

现代教育技术应用

2

36




教育学院

Z17141003

课程管理

2

36




教育学院

选1门

Z17141001

基础教育改革与发展专题

2

36




教育学院

实践

教学

(8学分)

G17000003

教学技能训练

2

36




生命科学学院


G17000004

教育见习

1

1周




生命科学学院


G17000005

教育实习

4

1学期




教育学院


G17000006

教育研习

1

1周




教育学院


学术

活动

学术活动的主要形式包括听学术报告、专家讲座,参加学术会议、参加学校或省级研究生论坛报告会、研讨等


须参加学术活动5次以上,其中本人主讲报告至少1次


备注

校内实训应在第一学年内完成;教育见习应在第一学期完成,教育实习、教育研习应在第二学年完成。创造条件,尽可能采取顶岗实习方式。















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